Нині серед учнівської молоді надзвичайно загострилася проблема насильства, здійснюваного самими дітьми одне до одного.
Останніми роками визнано поширення в освітній практиці такого явища, як шкільний булінг.
Мотивацією до булінгу стають заздрість, помста, відчуття неприязні, прагнення відновити справедливість; боротьба за владу; потреба підпорядкування лідерові, нейтралізації суперника, самоствердження тощо
Шкільний булінг — явище системне й комплексне. Тому, окрім лікарів, психологів до вивчення й профілактики цього явища повинні, безперечно, долучатись учителі, соціальні педагоги, шкільні психологи.
З метою створення у закладі безпечного освітнього середовища, вільного від насильства та булінгу Росущан Христина Іванівна, соціальний педагог закладу, провела з учнями 10 класу бесіду з елементами тренінгу на тему “Булінг: усвідомлення проблеми та її вирішення”.
Здобувачі освіти отримали цікаву та корисну інформацію про проблему сьогодення в учнівському середовищі. Учням було роздано пам’ятки про те, як захистити себе і своїх друзів від булінгу. Кожен бажаючий мав можливість висловити власну думку та свій погляд на дану проблему.
